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Gesetz - BürstPiAusbV
Bürsten- und Pinselmacher-Ausbildungsverordnung - BürstPiAusbV
Anlage (zu § 5)
Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bürsten- und Pinselmacher/zur Bürsten- und Pinselmacherin
Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bürsten- und Pinselmacher/zur Bürsten- und Pinselmacherin
(Fundstelle: BGBl. I 1984, 1561 - 1565)
| Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbilds | zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse | zeitliche Richtwerte in Wochen im Ausbildungsjahr | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 1 | Berufsbildung (§ 4 Abs. 1 Nr. 1) | a) | Bedeutung des Ausbildungsvertrags, insbesondere Abschluß, Dauer und Beendigung, erklären | während der gesamten Ausbildung zu vermitteln | ||
| b) | gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen | |||||
| c) | Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen | |||||
| 2 | Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebs (§ 4 Abs. 1 Nr. 2) | a) | Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern | |||
| b) | Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären | |||||
| c) | Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen | |||||
| d) | Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben | |||||
| 3 | Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz (§ 4 Abs. 1 Nr. 3) | a) | wesentliche Teile des Arbeitsvertrags nennen | |||
| b) | wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen | |||||
| c) | Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie der zuständigen Berufsgenossenschaft und der Gewerbeaufsicht erläutern | |||||
| d) | wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze nennen | |||||
| 4 | Unfallverhütung, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung (§ 4 Abs. 1 Nr. 4) | a) | berufsbezogene Arbeitsschutzvorschriften bei den Arbeitsabläufen anwenden | |||
| b) | unfallverursachendes Verhalten sowie berufstypische Unfallquellen und Unfallsituationen beschreiben | |||||
| c) | Verhalten bei Unfällen und Entstehungsbränden beschreiben | |||||
| d) | Maßnahmen der Ersten Hilfe einleiten | |||||
| e) | Gefahren, die von Giften, Dämpfen, Gasen und leichtentzündbaren Stoffen ausgehen, beschreiben | |||||
| f) | Gefahren des elektrischen Stroms beschreiben | |||||
| g) | arbeitsplatzbedingte Ursachen von Umweltbelastungen nennen und zu deren Vermeidung beitragen | |||||
| h) | die im Ausbildungsbetrieb verwendeten Energiearten nennen und Möglichkeiten rationeller Energieverwendung im beruflichen Einwirkungs- und Beobachtungsbereich anführen | |||||
| 5 | Lesen einfacher Zeichnungen und Anfertigen von Skizzen (§ 4 Abs. 1 Nr. 5) | a) | Zeichengeräte handhaben | |||
| b) | Skizzen und Zeichnungen anfertigen | |||||
| c) | Skizzen und Zeichnungen lesen | |||||
| 6 | Verarbeiten von Bestückungsmaterialien (§ 4 Abs. 1 Nr. 6) | a) | Arten und Bezeichnungen der Bestückungsmaterialien nennen | 6 | ||
| b) | Eigenschaften und Verwendung der Bestückungsmaterialien nennen | |||||
| c) | Bestückungsmaterial zur Weiterverarbeitung vorbereiten | |||||
| 7 | Verarbeiten von Holz- und Kunststoffzubehör (§ 4 Abs. 1 Nr. 7) | a) | berufsübliche Hölzer nach Arten, Eigenschaften und Fehlern beschreiben | 10 | ||
| b) | Trocknen sowie Quellen und Schwinden des Holzes beschreiben | |||||
| c) | Werkzeuge und Maschinen für die Holzbearbeitung nennen | |||||
| d) | Bürstenkörper herstellen, insbesondere durch Sägen, Hobeln, Bohren, Schleifen und Kleben | |||||
| e) | Werkzeuge warten | |||||
| f) | Arten der berufsüblichen Kunststoffe nennen | 6 | ||||
| g) | Eigenschaften und Verwendung der Kunststoffe beschreiben | |||||
| h) | Kunststoffe für ihren Verwendungszweck auswählen | |||||
| 8 | Verarbeiten von Metallen (§ 4 Abs. 1 Nr. 8) | a) | Arten und Eigenschaften der berufsüblichen Metalle beschreiben | 4 | ||
| b) | Metalle bearbeiten | |||||
| 9 | Verarbeiten von Hilfsstoffen (§ 4 Abs. 1 Nr. 9) | a) | Hilfsstoffe für die Pinsel- und Bürstenherstellung nennen | 10 | ||
| b) | Hilfsstoffe nach Arten, Eigenschaften und Verwendungszweck unterscheiden | |||||
| c) | Hilfsstoffe verarbeiten | |||||
| 10 | Herstellen einfacher Bürsten und Pinsel (§ 4 Abs. 1 Nr. 10) | a) | Bestückungsmaterial auswählen und vorbereiten | 14 | ||
| b) | Materialien aus Holz, Kunststoff und Metall für die Befestigung des Bestückungsmaterials, insbesondere Stiele, Bürstenkörper, Zwingen, Drähte, auswählen | |||||
| c) | einfache Bürsten und Pinsel herstellen | 20 | ||||
| 11 | Instandhalten von Handwerkszeugen (§ 4 Abs. 1 Nr. 11) | a) | Handwerkszeuge für die Bürsten-und Pinselherstellung nennen | 8 | ||
| b) | Verwendungszweck der verschiedenen Handwerkszeuge beschreiben | |||||
| c) | Handwerkzeuge instandhalten | |||||
| 12 | Kenntnisse mechanischer, pneumatischer, hydraulischer und elektrischer Vorrichtungen an Maschinen (§ 4 Abs. 1 Nr. 12) | a) | mechanische Vorrichtungen, insbesondere Förder- und Sortiergeräte, Kupplungen, Bremsen und Antriebselemente, beschreiben | 4 | ||
| b) | pneumatische Vorrichtungen, insbesondere Gebläse, Kompressoren, Förder- und Steuergeräte, beschreiben | |||||
| c) | Wirkungsweise hydraulischer Vorrichtungen beschreiben | |||||
| d) | Zweck und Wirkungsweise von Sicherungs- und Schaltelementen beschreiben | |||||
| 13 | Einrichten, Bedienen und Warten von Anlagen und Maschinen (§ 4 Abs. 1 Nr. 13) | a) | Aufbau, Antrieb und Regelung der Produktions- und Hilfsmaschinen beschreiben | 10 | ||
| b) | Arbeitsweise der Maschinenwerkzeuge, Vorrichtungen, Geräte und Ausrüstungen beschreiben | |||||
| c) | einfache Armaturen, Messer, Stempel und Matrizen ein- und ausbauen | |||||
| d) | Produktionsmaschinen einrichten, einfahren und bedienen | |||||
| e) | Werkzeuge lagern und instandhalten | |||||
| f) | Produktions- und Hilfsmaschinen warten | |||||
| 14 | Überwachen des Produktionsablaufs, Produktkontrolle (§ 4 Abs. 1 Nr. 14) | a) | Fertigungsablauf überwachen | 12 | ||
| b) | Störungen erkennen und lokalisieren | |||||
| c) | Maßnahmen zur Beseitigung von Störungen ergreifen | |||||
| d) | gebräuchliche Kontrolleinrichtungen nennen | |||||
| e) | Qualitätskontrolle durchführen | |||||
| II. Drittes Ausbildungsjahr | ||||||
| A. Fachrichtung Bürstenherstellung | ||||||
| 1 | Arten, Eigenschaften und Lagern des Roh-und Bestückungsmaterials (§ 4 Abs. 2 Nr. 1 Buchstabe a) | a) | Kunstfasern, Pflanzenfasern, Grobhaare, Borsten und Drähte nach ihren Erkennungsmerkmalen und Eigenschaften unterscheiden | 12 | ||
| b) | Verarbeitungsmerkmale der verschiedenen Bestückungsmaterialien beschreiben | |||||
| c) | Roh- und Bestückungsmaterialien lagern | |||||
| 2 | Herstellen von Bürsten (§ 4 Abs. 2 Nr. 1 Buchstabe b) | a) | Bürstenkörper schleifen, beizen und lackieren | 40 | ||
| b) | Feinbürsten in Handeinzug herstellen, insbesondere durch Abwiegen, Einziehen, Einstanzen, Beschneiden und Ausputzen | |||||
| c) | gedrehte Bürsten herstellen | |||||
| d) | gestanzte Bürsten herstellen | |||||
| e) | Bürsten verpacken und etikettieren | |||||
| B. Fachrichtung Pinselherstellung | ||||||
| 1 | Arten, Eigenschaften und Lagern des Roh-und Bestückungsmaterials (§ 4 Abs. 2 Nr. 2 Buchstabe a) | a) | Feinhaare, Imitationen und Mischungen nach ihren Erkennungsmerkmalen und Eigenschaften unterscheiden | 12 | ||
| b) | Erkennungsmerkmale verschiedener Borstenarten beschreiben | |||||
| c) | Verarbeitungsregeln für die verschiedenen Borstenarten und Haarsorten nennen | |||||
| d) | Borstenarten und Haarsorten zurichten | |||||
| e) | synthetische Haare und Borsten nach Eigenschaften und Verwendung unterscheiden | |||||
| f) | Borsten und Haare lagern | |||||
| 2 | Herstellen von Qualitätspinseln (§ 4 Abs. 2 Nr. 2 Buchstabe b) | a) | Borsten und Haare abwiegen oder proportionieren | 40 | ||
| b) | Pinselkopf herstellen, insbesondere durch Einzwingen, Wegbinden, Einsetzen, Einlegen, Aufstoßen, Einstoßen und Einsanden | |||||
| c) | Pinselarten in unterschiedlichen Techniken kitten und trocknen | |||||
| d) | Pinsel montieren, insbesondere durch Aufstielen und Pressen | |||||
| e) | Pinsel konfektionieren, insbesondere durch Ausputzen, Abnehmen, Spitzen, Prägen, Gummieren | |||||
| f) | Pinsel verpacken und etikettieren | |||||
